2022年7月23日，由教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会主办，西北师范大学承办，《电化教育研究》杂志社协办的2022年全国教育技术学专业院长（系主任）联席会暨“教育数字化转型与一流专业建设”研讨会以在线直播形式顺利召开。校长吴敏教授参加会议并主持主论坛第二场报告。（教育数字化转型与一流专业建设研讨会开幕式）开幕式由华南师范大学教育人工智能研究院常务副院长、教指委秘书长胡小勇主持。教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会主任委员、广东工业大学党委书记胡钦太，西北师范大学党委书记张俊宗在线致辞。广东工业大学党委书记胡钦太、武汉理工大学校长杨宗凯、北京师范大学教育技术基本理论研究中心主任李芒、西北师范大学智能教育研究院院长郭绍青、湖南省长沙市教育局副局长缪雅琴、上海市闵行区教育局副局长潘蓓蕾、对外经济贸易大学信息学院院长熊璋在主论坛作特邀报告。来自全国高校的8000余名师生通过在线形式参与开幕式和主论坛。（教育数字化转型与一流专业建设研讨会线上会场）本次会议主题为教育数字化转型与一

根据《安徽信息工程学院关于修订C2022版本科专业人才培养方案的指导意见》文件要求，7月5日14点30分，学校组织召开了C2022版本科专业人才培养方案修订汇报会，教学委员会委员、人才培养方案汇报人及教务处相关人员参加了本次会议。会议由教学委员会主任委员吴敏主持。（会议现场）（吴敏主持会议）各学院从学院论证情况、企业参与情况、指导意见符合情况、专业培养目标及专业方向、毕业要求及课程设置与支撑、课程设置与《国标》建议对比情况等6个方面依次汇报。（学院汇报）教学委员会委员质询并提出三个方面的修改建议：在培养目标和毕业要求方面：学院内相近专业的培养目标尽量保持形式上的统一；同时厘清培养目标与毕业要求之间的关系。在课程体系与毕业要求关联度矩阵方面：支撑每个毕业要求指标点的课程应控制在3-5门，每门课程能够支撑的毕业要求指标点平均控制在3个左右最为合适。文稿质量方面，继续压实专业负责人责任，加强人才培养方案形式和内容审查，严格按照给定的模板修订，保证图表的印刷质量，不出现低级错误，注意文字语言描述

日前，为加快推进国家智慧教育平台安徽省试点工作，我校与中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学等五所高校作为本科试点学校将参与国家、省级智慧教育平台试点工作。学校根据试点实施方案有关要求，以立足学生中心，促进数字转型；体现平台联动，推进资源共享；坚持教学改革，提升培养质量为工作原则，以上下联动完善平台体系、引建结合构建资源体系、内外协同推进教学改革为工作目标，围绕全面系统修订本科专业人才培养方案，持续深化线上线下混合式教学改革，全新拓展数据赋能教学评价的智慧化应用场景，校企合作探索研发新型教育资源和平台，常态化提升教师数字化素养，做好大学生就业平台应用等若干方面，开展智慧教育平台试点工作。 （学校智慧教育软硬件建设）接下来，学校将通过组织保障、完善机制、政策激励、强化宣传等手段，积极推动国家智慧教育平台学校试点工作，努力建立健全与国家智慧教育平台上下贯通的智慧教育体系，推进优质数字资源的深度应用与协同共享，进一步深化教育教学改革，提高人才培养质量。

为进一步深化创新创业交流实践，加快优秀成果示范推广，加强师生之间的融合提升，扩大师生参与覆盖面，营造“大众创新、万众创业”的校园文化氛围，我校于5月18日在A32大学生活动中心举办第二届创新创业文化节。本次文化节由副校长王彬、校长助理兼教务处处长孙辉、科技处处长高涛、学生处处长吴晓、通识教育与外国语学院执行院长刘德胜、管理工程学院副院长曹长芳担任评委，项目入选选手及各学院师生共200人参加此次文化节。本届文化节以“新征程·创未来”为主题，其内容覆盖创新类作品展示评选、创业项目路演、实习经验分享三大模块，各学院共报送创新类作品104项，经教务处初选、专家初评，最终20项创新类作品进入现场决赛，84项作品进行现场展示，5个创业项目进行现场路演，6名学生现场进行企业实习体验分享。 （文化节现场）王彬给文化节致辞，带领大家重温了我校创新创业培养的措施和优异成果，对未来发展提出新期望。在大家热烈的掌声中，安徽信息工程学院第二届创新创业文化节正式开始。 （王彬为开幕式致辞）王彬、孙辉、高涛、吴晓、刘