电气学院高度重视学生在线学习情况，注重线上教学过程管理，多举措帮助学生认识自身学业中存在的问题、解决学习中的困惑，确保疫情期间学风建设成果不打折。

以常规工作为抓手，保障“第一课堂”。学院持续强化教辅联动成效，除了课堂出勤情况“日报制”外，辅导员还积极参与线上巡课，了解学生线上课堂的学习状态、课堂讨论、作业完成情况。辅导员适时组织班会或座谈会对阶段性学习情况进行梳理，了解和解决学生存在的困难，同时还邀请班中学习优异的同学分享学习经验，为大家提供有效的学业帮辅。

（分类指导）

以分类指导为主线，开设“辅导课堂”。学院针对各年级阶段特点，依托各年级辅导员，通过召开主题班会，开展班情学情分析，加强目标引领与分类指导，深入开展升级教育，服务学生成长成才。一年级以适应性教育为重点，持续深化入学教育内容；二年级以能力提升为重点，引导和服务学生加强专业课学习和培育各类学科竞赛意识及能力；三年级以促进学生确认目标为重点，不断细化个性化成长方向；四年级以以走向社会为重点，加强学生就业创业指导。

（家校联动）

据悉，学院还对学业预警同学一对一谈话，保持与家长的有效联动，积极发挥家校“三共”育人作用。同时加强学生干部政治理论学习，积极围绕学生党团建设、教学工作、学科竞赛、就业创业等开展相关工作。