学校成立评建工作领导小组，领导小组下设评建工作办公室 作为合格评估的办事机构，同时设立各专项工作组。即：办学思路与特色培育组、师资队伍建设组、教学条件建设组、教学建设与质量管理组、学风建设与学生工作组、后勤保障组、宣传资讯组、学院评估工作组和外联指导与督察预评组。 

（一）评建工作领导组及其职责 

组 长：吴敏 

副组长：汪奇燕、王彬、陈跃东、葛付才、程业涛、汪忠国、孙辉、宋小秋 

成 员：周鸣争、章敏凤、柴阜桐、刘冰、袁立庠、刘德胜、汪建利、王红梅、程玉林、高涛、吴晓、黄武勇、李月霞、李绍宏、骆军、张援全、张祥、汪涛 

工作职责：1.全面领导合格评估各项工作；2.对合格评估工作进行总体安排和部署；3.对合格评估中的重大问题进行决策和指导；4.按各单位工作目标进行评建工作考核。 

（二）评建工作办公室及其职责 

主 任：陈跃东 

副主任：孙辉（常务）、程玉林 

成 员：林学翔、胡妍文、孙怡川、李兰、陈兆安、张杨、方向莉、何为、潘经健、李宪珍、徐珍、姚敏、张磊、邓晨晖

工作职责：1.结合《指标体系》制定合格评估实施方案，编制任务分解表；2.编制合格评估知识手册、深度访谈提纲； 3.全面总结学校教学工作，负责起草学校自评报告，准备汇报材料；4.负责全校办学状态、重要状态数据及支撑材料的收集、整理、汇总统计、提炼、归档工作，并对相关状态数据做出分析，提出整改意见；5.审定各专项组工作方案，指导、协调各组工作，开展专项检查，常态化督促各单位做好评建工作和相关材料的准备工作；6.掌握了解校内外评估工作的动态，为评估专题网站收集素材，为评建工作领导小组的正确决策提供依据。

（三）各专项工作组及其职责 

1.办学思路与特色培育组 

组 长：吴敏 

副组长：汪忠国（常务）、孙辉、汪建利、王红梅 

成 员：刘德胜、高涛、张靖、李月霞、程玉林、张宝、林学翔、胡妍文、陈兆安、方向莉、何为、阚海峰、李兰、李子豪、糜澜、任晨晨、孙怡川、王锋、王慧、王珮珮、咸友健、姚敏、张磊、张杨

联络员：林学翔 

对应一级指标：办学思路与领导作用 

对应二级指标：1.1 学校定位；1.2 领导作用；1.3 人才培养模式

工作职责：1.研究并完善学校的办学定位、发展目标和发展规划；2.总结应用型人才培养思路和培养效果，凝练学校的办 学特色，总结学校亮点工作；3.研究并完善突出教学工作中心地位的政策与措施，建立并完善内部教学质量保障体系；4.推进产学研合作教育，提升学校服务区域（行业）经济社会发展的能力，促进学校与企事业单位或行业合作，总结成效；5.研读《指标体系》中“办学思路与领导作用”指标内涵，查摆存在的问题或不足，及时提出整改举措，并负责落实整改。

2.师资队伍建设组 

组 长：王彬 

副组长：李月霞（常务）、宋小秋、孙辉、高涛 

成 员：钟家伟、姚敏、王佩佩、朱苗苗、武俊旺、阚海峰 孙怡川、李兰、张杨、李子豪 

联络员：姚敏 

对应一级指标：教师队伍 

对应二级指标：2.1 数量与结构；2.2 教育教学水平；2.3 培养培训

工作职责：1.负责师资队伍建设规划及有关政策的完善，制定能够全面提升教师队伍整体实力的措施；2.分析师资队伍数量、结构（年龄、学历、学位、职称、学缘）、生师比、学科专业的分布情况，分析主讲教师和教授、副教授上课情况，加大高水平外聘教师任职力度；3.负责应用型师资队伍建设和教师应用能力（含教师专业职业资格和行业企业工作经历）的培养，加强教学团队建设、专业带头人培养，全面提升教师的教学水平和能力；4.加强教师及教学管理人员培训和培养工作；5.研读《指标体系》中“教师队伍”指标内涵，查摆师资队伍建设中存在的不足，优化近三年的进人计划，确保师资队伍达到合格评估的要求。

3.教学条件建设组 

组 长：汪忠国 

副组长：程玉林（常务）、孙辉、李绍宏、骆军、张援全、刘德胜

成 员：杨文宝、王程、汪涛、陈兆安、张宝、严俊、卢平扬、朱金霞、刘洪、陈璐 

联络员：陶岚 

对应一级指标：教学条件与利用 

对应二级指标：3.1 教学基本设施；3.2 经费投入 

工作职责：1.负责学校土地、教学行政用房、教室、实验室、图书馆、体育场馆、校内实习实训场所及附属用房、学生宿舍、食堂、活动场所等基本设施的建设与利用；2.负责校园网软硬件设施建设、管理，推进其在教学中作用的发挥；3.负责图书资料建设及利用，服务教学的图书管理制度、管理手段的建设；4.负责教学仪器设备建设与利用，统计分析生均教学科研仪器设备值及新增教学科研仪器设备所占比例；5.分析近三年教学日常运行支出占经常性预算内教育事业费与学费收入之和的比例；6.研读《指标体系》中“教学条件与利用”指标内涵，查摆条件建设与利用中存在的问题，提出改善教学条件的措施， 并组织落实，确保教学条件建设与利用满足合格评估的要求。 

4.教学建设与质量管理组 

组 长：陈跃东 

副组长：孙辉（常务）、程玉林、吴晓、刘德胜 

成 员：杨文宝、钟家伟、孙怡川、李兰、陈兆安、张杨、方向莉、张燕琼、任晨晨、陶岚、何为、赵靓、王灿、李佳莉 

联络员：张杨 

对应一级指标：专业与课程建设；质量管理；教学质量 

对应二级指标：4.1 专业建设；4.2 课程与教学；4.3 实践教 学；5.1 教学管理队伍；5.2 质量监控；7.2 专业知识和能力；7.3 体育美育

工作职责：1.完善专业建设规划，分析学科专业结构与区域支柱产业结构吻合度，推进优势特色专业和新专业建设； 2.完善应用型人才培养方案，确保实践教学学分（学时）所占比例统计满足合格评估要求；3.完善课程建设规划，推进精品课程、网络课程和教材建设，确保开设足够数量选修课，强化教学大纲、教学规范的执行；4.分析教学项目实施及对教学的支撑效果，推进教学内容、教学方法与教学手段改革；5.加强实践教学体系建设，确保实习实训、课程设计、综合性与设计性实验项目开出达到要求，加大实验室开放力度；6.分析与企事业单位紧密合作开展实习实训情况，全面推进产教融合工作；7.完善毕业设计（论文）工作，收集、整理及归档毕业设计（论文）过程管理及相关材料，统计在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的毕业设计（论文）比例，分析毕业设计（论文）的评优及质量情况；8.完善教学管理机构职能，加强教学管理队伍建设，分析人员编制及岗位职责、教学管理队伍结构与服务意识、教学管 理队伍培训等情况，统计教学管理人员开展教学管理研究等方面 研究成果；9.完善教学管理制度，制定各主要教学环节质量标准，建立自我评估制度，利用教学状态数据库开展对教学质量的常态监控；10.统计《国家大学生体质健康标准》合格率，分析学生身心健康状况和艺术教育课程、文化活动对学生良好的审美情趣和人文素养培训情况；11.研读《指标体系》中“专业与课程建设、质量管理、教学质量”指标内涵，查摆专业建设、课程建设、质量管理和教学质量中存在的问题，及时提出整改举措，确保专业建设、课程建设、质量管理和教学质量达到合格评估要求。

5.学风建设与学生工作组 

组 长：葛付才 

副组长：吴晓（常务）、黄武勇、程玉林 

成 员：杨文宝、罗绪华、钟家伟、糜澜、李兰、孙怡川、张杨、张燕琼、任晨晨、呼小磊、单绣琍、樊钒、赵靓、潘经健、孙玉洁、夏嫣雨、吴亚男、汪菁、王灿、李宪珍、左红娟、殷周喆、庄道业、阚海峰、潘云、张磊、陈巧巧

联络员：潘经健 

对应一级指标：学风建设与学生指导；教学质量 

对应二级指标：6.1 学风建设；6.2 指导与服务；7.1 德育； 7.4 校内外评价；7.5 就业 

工作职责：1.以评促学，总结学风建设情况，提出促进学风建设的具体措施，展示学生积极向上的课内外学习精神面貌；大力推进寝室文化开展，营造良好的学习氛围。强化日常行为养成和大学生综合素质教育，形成良好的综合素养；2.分析学生校园文化活动的情况和效果；推进校园文化建设、社团建设和学生课外科技活动平台搭建；3.加强学生管理队伍建设，落实班主任（指导老师）、专职辅导员、专职心理健康教师等配备，完善教师参与学生指导工作的政策和措施，建立教师与学生交流沟通的机制；4.建立跟踪调查毕业生发展情况的制度，开展大学生学习指导、职业生涯规划指导、创业教育指导、就业指导与服务、家庭经济困难学生资助、心理健康咨询等工作的效果评价；5.创新思想政治教育形式，丰富思想政治教育内容，落实“思政课程、课程思政”教育教学改革，提供思想政治教育工作的针对性和实效性分析；6.落实学生对教学满意度的调查，学生对教学工作及教学效果评价、教师对学校教学工作和学生学习评价的调查分析；7.落实新生报到率和毕业生对学校教育教学工作认可度统计，用人单位对毕业生满意度调查；8.落实应届生的初次就业率统计，毕业生对就业工作的满意度调查；9.落实就业面向与学校培养目标达成度、毕业生就业岗位与所学专业相关度、毕业生对就业岗位适应度以及职业发展状况调查；10.研读《指标体系》中“学风建设与学生指导、教学质量”指标内涵，查摆学风建设与学生指导、教学质量中存在的问题，及时提出整改举措，确保学风建设与学生指导、教学质量达到合格评估的要求。 

6.后勤保障组 

组 长：程业涛 

副组长：汪涛（常务）、张祥

成 员：杨靖榕、万明、方荣峰、咸友健 

联络员：邓晨晖

工作职责：1.负责落实校舍（教室、宿舍、食堂、运动场所等）公共环境与设施的检查、维护与建设；2.负责落实影响校容校貌的场地、场所和标牌等整治，清理外墙和楼道等墙面上已失效的指示牌、校牌和宣传栏，做好校园绿化和美化；3.全面排查安全隐患，加强对消防、应急通道和人行道的管理，杜绝乱堆乱放、私搭乱建和占道经营等现象；4.加强对食堂、学生室外活动场地的安全指导、管理、排查和整改；5.进一步规范校园内车辆通行、车辆停放，确保进出校门车辆通行和停放有序。 

7.宣传资讯组 

组 长：汪奇燕 

副组长：宋小秋（常务）、王红梅、程玉林 

成 员：咸友健、林学翔、李兰、陈倪

联络员：张磊 

工作职责：1.负责建设评建专题网站，制定评建宣传工作计划；2.编制评建工作宣传材料，开展内外宣传工作，营造评建氛围；3.策划学校改革与发展成果展示，采集评建影音资料，制作迎评专题片；4.编写《本科教学工作合格评估简报》； 5.在国内外主要媒体报道学校办学思路及成果。 

8.学院评估工作小组 

组 长：执行院长或主持工作副院长 

成 员：其他院领导及相关人员，具体名单由学院报评建办备案

工作职责：1.根据学校评估工作统一部署和安排，组织开展本学院的评建工作；2.负责学院教学基本建设、教学环节规范建设；3.负责学院教学档案及评估材料的整理及文字撰写；4.负责学院教育教学研究与改革、学科专业建设特色与亮点的培育与凝练；5.对照《指标体系》，查摆学院教学工作中存在的不足，及时提出整改举措，确保材料符合评估要求，且准确无误。 

9.外联接待组 

组 长：宋小秋

副组长：糜澜（常务） 

成 员：刘洪、胡妍文、李兰、庞润菊

联络员：阚海峰 

工作职责：1.负责联系和组织校外相关部门的领导和评估专家来校指导评建筹备工作；2.负责联系赴已评院校专项学习和调研；3.组织对评建筹备工作专题检查、校内预评和外聘预评等工作，以及评建突出问题的督查督办；4.对评建筹备工作中的重大问题提出建设性意见供领导小组决策。